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英语四级以上水平,希望在短期内提升托福成绩
希望全面了解托福TOEFL考试题型及解题方法
希望提升听说读写语言能力,夯实词汇语法基础
自制力差,希望获得督促服务,需要老师指点
课程名称 | 适合学员 |
新托福起步班 | 词汇量1000以下学员 |
新托福预备班 | 词汇量2000以下学员 |
新托福基础班 | 词汇量3000以下学员 |
新托福速达班 | 词汇量4000以下学员 |
新托福强化班 | 大学四级500分以上 |
新托福100分课程 | 托福90分基础学员 |
新托福单项强化 | 托福单项薄弱学员 |
新托福考前冲刺班 | 即将参加托福考试学员 |
朗读,朗读,朗读。很多同学会说,我生活在国内,也没有一个外国语伴每天可以跟我练习口语对话,没有这个语言环境,所以没法练习口语。这其实是一个非常大的误区。当然,好的语言环境无疑会对练习口语非常有帮助。但这并不是练习口语的唯一途径。朗读才是提高口语基础的办法。在英语学习上,每个同学都会有不同的问题,但是大部分同学都会有的一个问题就是发音和流利度。而对于提高发音和流利度,我们能做的有效的工作就是朗读,它甚至比你实际去和外国人对话更重要。放开声音读,反复读,不管这个句子是不是能完全理解,总之就是读。书读百遍其义自见,放在这里也是适用的。我们练习朗读不是为了了解意思,而是要让你的肌肉,让你的舌头去适应英语的发音方式,把语感变成肌肉记忆,让你脱口就能说出正确的表达。
考生应走出单词速记或速成的误区,选择一本合适的词汇书坚持记忆托福核心词汇。建议考生选择一本释义得当并且带有例句的词汇书来记忆。在记单词的过程中考生还要注意“循环反复”的原则,即在第二天背单词之前,还要把前一天记过的单词再复习一遍。在记忆过程中,重点关注动词和形容词的释义及用法,并穿插以词根词缀的方法来辅助记单词。比如,在托福阅读生物类的文章中会高频出现食草动物(herbivore),食肉动物(carnivore),杂食动物(omnivore)这一组词,因此考生可以先认知-vor-/-vour-( to eat)这个词根,然后将上面三个词放在一起进行记忆,同时考生如若遇到devour(吞食 v.)则也能快速记忆其意思。同时,掌握一些常见词根词缀还可以帮助考生对一些单词有依据的进行猜测。
澳大利亚八大名校之一昆士兰大学应用金融专业的硕士研究生。是澳大利亚翻译协会(Naati)的一员,拥有澳大利亚口译翻译证书,在澳洲学习,生活,工作五年。拥有丰富的海外教育以及工作经验,对外国人的思维方式以及国外的文化风情了如指掌,耐心亲和。语感极强,在教学上方面,擅长引导学生进行发散性思维分析,不拘泥于课本内容,课堂严谨不失活泼。擅长引导学生进行发散性思维分析,重点培养学生口语作答的逻辑严谨性,话语实效性以及内容的多样性。
英语语言学硕士,持有英语专业八级证书,五年公立学校与留学语培英语教学经验。授课严谨不失活泼。能够精准把握学生的学习难点,从根本上提升学生语言能力,课堂教学效果得到了学生们的一致称赞。深厚的英语功底,精于教学研究的满腔热情,课堂总是能带给学生收获目前已帮助多位考生获得26-30的好成绩。
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